武漢市在2020年秋季學期選擇部分中小學試點開設人工智能課程。為確保試點工作順利實施,8月5日,面向社會征集遴選中小學人工智能課程教材。目前教材遴選工作已經完成,對社會公布入圍教材名單。
(一)加強人工智能教育基礎環(huán)境建設
全面推進人工智能實驗室等智能化教學環(huán)境建設,推進課堂教學環(huán)境智能化改造。多媒體教室覆蓋率、教師移動終端覆蓋率、智慧教室學校普及率均達到100%。
(二)構建人工智能教育課程體系
按照“統(tǒng)籌推進、多方聯(lián)動、試點引領、全面覆蓋”的推進思路,在試點基礎上逐步實現(xiàn)全市中小學人工智能課程全覆蓋。在全市中小學高質量開設人工智能課程,實現(xiàn)課程資源體系化。通過校內課堂、校外活動課程,激發(fā)學生科學精神和智造興趣。
(三)全面提升人工智能素養(yǎng)
組織分層分類培訓、教學、觀摩活動,提升校長、教研員和教師人工智能素養(yǎng)。加強面向未來人工智能社會的學生核心素養(yǎng)教育,為社會培養(yǎng)未來的智造者。
(四)推進人工智能與教育教學融合實踐
促進教與學方式變革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,利用人工智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革,探索形成人工智能核心素養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展的課堂教學模式。推進人工智能與學科教學融合研究,培養(yǎng)一批人工智能基地校、名師和學科典型案例。
(五)探索構建人工智能+教育治理新模式
引入智能化測評技術和系統(tǒng),探索智能化學生綜合素質評價評價改革,實現(xiàn)多元化、過程化、立體化、數(shù)據(jù)化評價,確保評價結果科學性、有效性,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。深度利用人工智能新技術,實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅動的智能化教育管理決策,推動教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
近年來,武漢市高度重視教育信息化工作。2012年11月,教育部批準武漢市為國家教育資源公共服務平臺規(guī)?;瘧脤m椩圏c城市(即武漢教育云)。2近八年來,我市堅持“政府主導、企業(yè)參與、應用驅動、機制創(chuàng)新”原則,大力推進教育云試點工作,努力構建云教育生態(tài),助推教育創(chuàng)新轉型,教育信息化工作取得了扎實有效的成績。
2016年11月,全國基礎教育信息化應用現(xiàn)場會在武漢召開,我市教育信息化工作受到教育部及國內同行的廣泛贊譽,教育信息化工作的“武漢模式”得到業(yè)界充分認可。2019年,經過兩輪激烈競爭,我市成功入選國家“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建名單(全國共8個)。2020年1月,市政府辦公廳印發(fā)《市人民政府辦公廳關于印發(fā)武漢市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”實施方案的通知》(武政辦〔2020〕7號),對我市建設國家“智慧教育示范區(qū)”作了總體安排。
2020年1月,市人民政府辦公廳《關于印發(fā)武漢市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”實施方案的通知》(武政辦〔2020〕7號)》要求:“開展人工智能與教育教學融合實踐,在試點基礎上逐步實現(xiàn)全市中小學人工智能課程全覆蓋?!?/p>