就高校安防所表現出來的特點來說，當前不少高校在原來的本部校區(qū)基礎上建立了諸多校區(qū)，每個校區(qū)可能并非在同一地段，在安防監(jiān)控管理上相對較孤立，高校各子系統(tǒng)的集成很少是聯動的，而且沒有達到統(tǒng)一管理平臺的高度集成，這對于校園安全防范來講是一大短板。而當下教育聯網監(jiān)控平臺的構成模式并非一蹴而就，是由多階段的視頻監(jiān)控系統(tǒng)演變而來，如何有效將安防各個子系統(tǒng)進行高效集成，已然成為安防企業(yè)建立平安校園的重中之重。
首先，從系統(tǒng)區(qū)域的擴展上來講，之前的每個學校校區(qū)都是單獨建立的安防系統(tǒng)，這種各為所用的系統(tǒng)模式僅能滿足簡單的視頻監(jiān)控和小范圍內的地域需求，并不便于上級或大范圍內的統(tǒng)一管理。此類系統(tǒng)存在以下缺陷：如系統(tǒng)建立標準統(tǒng)一的缺失，導致各校區(qū)間無法進行互聯互通，校區(qū)資源無法共享。其次，從系統(tǒng)功能升級方面來看，以往的校園安防系統(tǒng)多是對校園環(huán)境的單一安全管理，在教學、溝通管理方面的應用較少，而在如今科技信息為王的時代，此類應用短板直接阻礙了教育發(fā)展水平。同時不可忽視的是，目前各大高校多媒體、一卡通建設需要統(tǒng)一的聯網平臺，對監(jiān)控要求也已不僅僅停留于監(jiān)控需求，而是對多方需求的整合。
綜上所述，教育聯網監(jiān)控平臺是對系統(tǒng)功能的整體升級，將實現大范圍的資源共享和全局管理。通過建立教育聯網監(jiān)控系統(tǒng)，可以實現各校園校區(qū)安全的防護，其通過設置聯動報警與公安警務部門互通，發(fā)生警情時在第一時間示意公安部門，保證快速響應，立即出警。通過聯網，教育部門也可在第一時間了解實時狀況，對現場工作進行快速的指揮調度。同時聯網平臺擺脫了以往單一的監(jiān)控功能，而對其進行了教學、考場監(jiān)控、宿舍管理等方面的功能延伸。監(jiān)控平臺是對整個校園軟硬件和多方資源的全面整合，整套系統(tǒng)已將以往簡單的監(jiān)控中心一步步發(fā)展延伸成數字化安全穩(wěn)定管理平臺。通過平臺可以實現教學互動，多級部門聯動溝通，保證其實現全局、全能的多功能運作，一定程度上實現了多媒體校園。除此之外，聯網監(jiān)控平臺可進行異地資源共享，以此幫助各校查缺補漏，共同提高。
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