近日，第三版《綠色建筑評價標準》，編號為GB/T51356-2019正式發(fā)布，該標準將于2019年8月1日起實施。同時發(fā)布的還有《綠色校園評價標準》，編號為GB/T51356-2019，《綠色校園評價標準》將于2019年10月1日起實施。
據(jù)介紹，《綠色建筑評價標準》GB/T50378-2006是我國首部綠色建筑方面的國家標準，從2006年發(fā)布至今（2014年進行過修訂），規(guī)范和引導我國綠色建筑實現(xiàn)從無到有、從少到多、從個別城市到全國范圍，從單體到城區(qū)、到城市的規(guī)?；l(fā)展，發(fā)揮了重要的作用。
新版《綠色建筑評價標準》的修訂工作確立了“以人為本、強調(diào)性能、提高質(zhì)量” 的綠色建筑發(fā)展新模式。在指標體系上，從“四節(jié)一環(huán)?！睌U充為“安全耐久、健康舒適、生活便利、資源節(jié)約、環(huán)境宜居”5個方面；在“以人為本”上，提高和新增了全裝修、室內(nèi)空氣質(zhì)量、水質(zhì)、健身設施、垃圾、全齡友好等要求。
同時，新版《綠色建筑評價標準》還將與國際主要綠色建筑評價技術(shù)標準接軌，完善分級模式，由3個評價等級變?yōu)?個評價等級，增加1個“基本級”。滿足標準所有“控制項”的要求即為“基本級”，以利于兼顧我國地域發(fā)展的不平衡性，推廣普及綠色建筑。
而《綠色校園評價標準》（以下簡稱《標準》）將作為我國開展綠色校園評價工作的技術(shù)依據(jù)，適用于新建、改建、擴建以及既有中小學校、職業(yè)學校和高等學校綠色校園的評價工作。
本標準適用于中小學校、職業(yè)學校和高等學校綠色校園的評價。依據(jù)《中小學校設計規(guī)范》GB 50099中的定義，中小學校泛指對青、少年實施初等教育和中等教育的學校，包括完全小學、非完全小學、初級中學、高級中學、完全中學、九年制學校等各種學校。職業(yè)學校包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學和成人中等專業(yè)學校、高等職業(yè)學校等。高等學校包括普通高等學校、成人高等學校、民辦高等學校等，涵蓋了高等教育的各個方面。為體現(xiàn)民主和公平性，不同類型的中小學校、職業(yè)學校及高等學校校園均可作為評價對象。
《標準》分為中小學校評價體系、職業(yè)學校及高等學校兩套評價體系。具體內(nèi)容包括：1、總則，2、術(shù)語，3、基本規(guī)定，4、中小學校，5、職業(yè)學校及高等學校，6、特色與創(chuàng)新，7、條文說明。其中第4、5章評價標準體系內(nèi)包含5類評價內(nèi)容：規(guī)劃與生態(tài)、能源與資源、環(huán)境與健康、運行與管理、教育與推廣。
綠色校園的評價應以單個校園或?qū)W校整體作為評價對象，以既有校園的實際運行情況為依據(jù)。對于處于規(guī)劃設計階段的校園，可根據(jù)本標準進行預評價，可依據(jù)本標準對校園的規(guī)劃設計圖紙進行預評價，重點在評價綠色校園方方面面采取的“綠色措施”的預期效果?？紤]到我國校園建設的實際情況，量大面廣的既有校園作為評價對象時，更偏重考慮“運行評價”，評價相關(guān)“綠色措施”所產(chǎn)生的實際效果。
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