日前，中國職業(yè)技術教育學會微電子技術專業(yè)委員會(以下簡稱“微電子專委會”)在深圳信息職業(yè)技術學院(以下簡稱“深信院”)啟動第二期微電子職業(yè)教育師資培訓。在開班儀式上，深信院發(fā)布了由微電子學院團隊與國內(nèi)知名MCU芯片設計廠商深圳市航順芯片技術研發(fā)有限公司聯(lián)手打造的SoC芯片——“深信1號”。
2020年11月，作為全國高職類院校的首家微電子學院，深信院微電子學院正式揭牌成立。據(jù)深信院微電子學院相關負責人介紹，此次發(fā)布的芯片是面向蓬勃發(fā)展的AIoT市場需求和人才培養(yǎng)需求定制而成的，微電子學院將面向集成電路產(chǎn)業(yè)鏈上下游，培養(yǎng)芯片設計-芯片驗證-芯片封裝-芯片測試-芯片應用的全鏈條高端技術技能人才。以該SoC芯片為基礎，校企雙方成立了“智能芯片設計工程中心”，共同組建研發(fā)團隊，致力于智能物聯(lián)網(wǎng)芯片的研發(fā)和應用開發(fā)，打造成高端應用研發(fā)平臺。
微電子學院還將針對集成電路企業(yè)出臺特別的產(chǎn)教融合政策，打造“生產(chǎn)中教學，教學中生產(chǎn)”的深度融合新標桿——芯片“快封”中心，依托深信“芯火”產(chǎn)業(yè)學院，采用企業(yè)化運營，開展IC封裝、測試教學實訓，支持先進封裝科研，向科研機構、院校和芯片設計企業(yè)提供特色IC快封服務，提升深信院在集成電路教學、實訓的影響力和社會服務能力。
基于以上兩大中心，微電子學院正著力以真實的生產(chǎn)項目、真實的工作場景倒逼“三教”改革。加大教師企業(yè)輪崗力度，學習新技術和技能，教授主流技術;建立課程標準，實施活頁式、項目化、立體化專業(yè)課程教材資源;建設“線上+線下”數(shù)字化信息化教學資源庫，以項目驅動為載體，實施“專業(yè)課程講項目、實訓課程練項目、頂崗實習做項目”教學模式改革。加快與高校、名企合作構建微電子相關專業(yè)“高本碩”系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系，打通高職學生晉升通道;出臺針對性激勵措施與人才政策，吸引優(yōu)秀人才充實一流師資隊伍。進一步打造微電子職業(yè)教育專業(yè)教學標準和教材編寫標準，引領微電子領域職業(yè)教育發(fā)展。
會上，中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕作了題為“增強職業(yè)教育適應高質量發(fā)展能力”的主旨報告。據(jù)悉，為系統(tǒng)解決職業(yè)院校在集成電路產(chǎn)業(yè)的人才鏈和創(chuàng)新鏈上長期處于缺位狀態(tài)的問題，2020年8月，微電子專委會在深圳成立，并將秘書處設在深信院。此后，已逐步舉辦人才培養(yǎng)論壇、著手專業(yè)標準建設、建設產(chǎn)教融合實踐基地、開展師資培訓工作、打造立體化教材、推進基于模塊化課程的“三教”改革，多措并舉，充分發(fā)揮微電子領域職業(yè)教育“高端智庫”作用，服務國家集成電路產(chǎn)業(yè)重大發(fā)展戰(zhàn)略。
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