———一周看點———

　　LED驅(qū)動芯片企業(yè)視芯科技IPO獲受理

　　7月1日消息，LED顯示驅(qū)動芯片企業(yè)視芯科技近日申報創(chuàng)業(yè)板IPO材料獲受理，計劃發(fā)行1203 萬股，募資金額約為7.98億元。募投項目為“高端 LED 顯示芯片研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目”、“集成電路測試中心建設(shè)項目”、“研發(fā)中心建設(shè)項目”和補充流動資金。

　　點評：近年來，LED驅(qū)動芯片市場一直保持增長態(tài)勢，尤其是LED顯示驅(qū)動芯片，更是扶搖而上。自2021年起，LED顯示屏的需求明顯上升，且各大下游屏廠積極備貨，使得顯示驅(qū)動芯片迎來量價齊升。隨著行業(yè)市場持續(xù)增溫，包括視芯科技在內(nèi)，蕊源科技、美芯晟等LED顯示驅(qū)動芯片廠家科創(chuàng)板IPO也都在近期獲得了受理，LED顯示驅(qū)動芯片市場迎來上市潮。

　　歐菲光被移除實體清單

　　6月29日消息，發(fā)布關(guān)于南昌歐菲光科技有限公司被移除實體清單聲明稱，美國政府最終用戶審查委員會(ERC)于2022年6月28日做出最終決定，將南昌歐菲光科技有限公司正式從美國商務部工業(yè)和安全局(BIS)實體清單中移除。歐菲光對此表示歡迎。

　　點評：自2020年被美列入實體清單后，蘋果將歐菲光剔除供應鏈名單，這也導致歐菲光過去兩年營運相對低迷，不少觸控訂單遭到其他廠商瓜分。本次恢復「自由身」后的歐菲光或?qū)⒃俣然钴S市場，引起手機觸控模塊市場新一波訂單重新分配。而經(jīng)歷了這一波“封控/解控”之后，想必也將加速歐菲光尋找多元客戶的進度，以弱化客戶群體單一帶來的被動性。

　　山西省發(fā)布3項人工智能數(shù)據(jù)標注領(lǐng)域省級地方標準

　　6月29日消息，山西省市場監(jiān)督管理局發(fā)布3項人工智能數(shù)據(jù)標注領(lǐng)域省級地方標準?！度斯ぶ悄? 數(shù)據(jù)標注總體框架》提供了人工智能機器學習中數(shù)據(jù)標注生產(chǎn)的生產(chǎn)流程和生產(chǎn)內(nèi)容的建議，明確數(shù)據(jù)標注的地位和產(chǎn)業(yè)概念?！度斯ぶ悄軘?shù)據(jù)標注通用工作規(guī)程》規(guī)定了人工智能機器學習中數(shù)據(jù)標注生產(chǎn)所需要的通用工作要求，包括原則、流程、規(guī)劃等。《人工智能 數(shù)據(jù)標注一般技術(shù)要求》規(guī)定了人工智能機器學習中數(shù)據(jù)標注通用技術(shù)要求的術(shù)語和定義、通用技術(shù)分類和通用技術(shù)要求。

　　點評：人工智能作為技術(shù)驅(qū)動型產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)歷了前些年的野蠻生長后，近幾年才陸續(xù)出臺了相關(guān)技術(shù)標準及行業(yè)應用類標準，標準普遍由市場自由發(fā)展后沉淀的行業(yè)共性所構(gòu)成，一方面預示著AI市場的日趨成熟，另一方面，標準的誕生也將對AI未來增量市場的發(fā)展起到引導和規(guī)范化的作用。數(shù)據(jù)標注作為AI的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是訓練AI智能化的必然經(jīng)過，這一塊標準的推出意義重大。

　　工信部：我國蜂窩物聯(lián)網(wǎng)用戶已達15.9億

　　7 月 1 日消息，根據(jù)工信部發(fā)布的《2022 年 1-5 月份通信業(yè)經(jīng)濟運行情況》，截止5月底，我國蜂窩物聯(lián)網(wǎng)用戶已達 15.9 億戶，相比去年底凈增 1.96 億戶。而移動電話用戶總數(shù)為 16.6 億戶，相比去年底凈增 1966 萬戶。

　　點評：2020年5月，工信部在《關(guān)于深入推進移動物聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)展的通知》中就有明確引導，新增物聯(lián)網(wǎng)終端不再使用2G/3G 網(wǎng)絡，而是向 NB-IoT/4G(Cat1)/5G 網(wǎng)絡遷移，更低功耗、更大帶寬、更強連接能力的特性，也使得蜂窩物聯(lián)網(wǎng)應用場景大幅拓寬，迅速擴大了在市場的滲透率。

　　新東方OK攜手?？低?，共推教育信息化2.0解決方案

　　6月26日，新東方OK攜手?？低暸e辦了教育信息化2.0解決方案發(fā)布會，推出OK"三個課堂"。在OK與?？低暤膹姀娐?lián)合下，OK教育信息化2.0解決方案依托數(shù)字化內(nèi)容、AI技術(shù)、平臺支撐，為教育管理者、使用者提供一體化的數(shù)字教育能力，數(shù)據(jù)參與下，教學當中各個環(huán)節(jié)可量化，實現(xiàn)教學模式個性化、教育決策科學化、教學管理精細化。

　　點評：1.0時代，是硬件普及的時代，2.0時代，“數(shù)據(jù)、智能、連接”成為全新迭代思路。從在線連接到數(shù)據(jù)連接，從工具驅(qū)動到數(shù)據(jù)驅(qū)動，教育信息化如何完成全新時代的轉(zhuǎn)段升級，成為關(guān)鍵所在。

——微語錄——

　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來了向云部署和服務模型的轉(zhuǎn)移，提供了管理應用程序、物理資產(chǎn)和數(shù)據(jù)訪問控制的機會，同時新的形式因素實現(xiàn)了無縫、可信的身份驗證。隨著數(shù)字優(yōu)先授權(quán)繼續(xù)影響安全格局，SaaS交付的身份將不僅成為常態(tài)，而且成為人們的期望和需求。

　　——HID Global門禁控制解決方案北亞區(qū)域負責人王浩

　　教育信息化2.0，是技術(shù)與教學場景深度融合的新階段，面向新階段，迫切需要建設(shè)的是覆蓋全場景、聯(lián)動各角色、數(shù)據(jù)及資源共享的體系，如果無法形成互聯(lián)、共享，勢必會出現(xiàn)信息孤島，重復建設(shè)。

——OK智慧教育創(chuàng)始人賈云海

—— 本周熱點原創(chuàng)文章一覽——

　　AIoT大家談 | 數(shù)字化大潮下可信身份認證的變革趨勢

　　云端身份驗證普及應用現(xiàn)狀、《數(shù)字安全法》背景下如何實踐數(shù)字身份的隱私保護?【閱讀全文】